• イベント名: WALS（World Association of Lesson Studies）2025   
• 開催期間: 2025年11月10日～11月12日
• 開催場所: 広島市・広島国際会議場／広島大学 東千田キャンパスSENDA LAB
• 総参加者数: 747名 (うち海外研究者516名)
• 実行委員を務めた若手研究者: 人間社会科学研究科 藤原由佳 特任助教

2025年11月10日から12日にかけて、World Association of Lesson Studies（WALS）2025大会が、広島国際会議場を主会場として開催されました。大会前日の11月9日には大学院生・若手研究者を対象としたPh.D/ECRプログラムを実施し、大会後の11月13日には希望者による学校訪問も行われ、前後を含めた一連のプログラムとして大会が展開されました。

本大会のテーマは「Tsunagu（つなぐ）」でした。授業研究の過去・現在・未来をつなぐこと、教科教育学と一般教育学をつなぐこと、さらには授業研究と隣接する諸分野をつなぐこと。このテーマに込められた思いのとおり、世界各地から広島に集まった研究者、実践家、大学院生が出会い、対話し、新たな関係を築いていく場となりました。

大会期間中は、キーノートスピーチをはじめ、論文発表、ラウンドテーブル、ポスター発表、ティーチャートーク、シンポジウム、ワークショップなど、多彩なセッションが連日行われました。初日の最後には、被爆体験講話として小倉桂子さんをお迎えし、英語による語りに耳を傾ける時間が設けられました。参加者にとって、広島という場所で学ぶ意味を改めて問い直し、教育の役割について深く考える機会となりました。

なかでも印象的であったのは、最終日に実施された公開授業研究（Public Lesson Study）です。国内外の教育者・研究者が一堂に会し、実際の授業とその後の協議に参加しながら、授業を多角的に捉え直していきました。実践と省察が往還するその過程は、まさに授業研究の本質を体現するものでした。また、大会3日目は「ジャパンデイ」と位置づけられ、日本語圏と英語圏の参加者が交わる場として、言語や文化の違いを越えた交流が生まれました。

本大会を通して、日本の授業研究と海外のLesson Studyとのあいだに、新たなつながりや協働の可能性が数多く芽生えました。こうした出会いと対話の積み重ねが、これからの授業研究をさらに豊かにしていくことが期待されます。